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四川自考04729大学语文知识点——秋水(节选)

发布日期:2025-08-23 14:58:59 编辑整理:四川自考网 【字体:

四川自考04729大学语文知识点——秋水(节选)


2.秋水(节选)


1. 作者简介:庄子,战国时宋国人。政治主张:顺应自然,提倡无为而无不为。


2. 文章论点:

(1)文章以对话的形式展开,以寓言方式说理,阐明“宇宙无限,人的认识有限”的中心论点;

(2)文章表达了“人的认识要受到空间(井蛙)、时间(夏虫语冰)、后天教育限制(曲士)的限制”的分论点。


3. 表达方法:本文善于将抽象的哲理化为具体的形象。

(1)整体构思上,整个虚构河伯与海若的故事,通过神话人物对话来展开说阐明观点;

(2)文章开头的场景描写(海水和海景的对比),以具体景物比照来隐喻不同认知境界,形象渲染了文章主旨;

(3)通过援譬设喻的手段表达哲理,层见叠出、鲜明透彻。


4. 论证方法:

(1)例证法。例如:“四海之在天地”、“中国之在海内”、“人卒九州”;

(2)类比法。例如:“礨空之在大海”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”、“吾在天地之间”、“小石小木之在大山”。


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四川自考04729大学语文知识点——秋水(节选)


2.秋水(节选)


1. 作者简介:庄子,战国时宋国人。政治主张:顺应自然,提倡无为而无不为。


2. 文章论点:

(1)文章以对话的形式展开,以寓言方式说理,阐明“宇宙无限,人的认识有限”的中心论点;

(2)文章表达了“人的认识要受到空间(井蛙)、时间(夏虫语冰)、后天教育限制(曲士)的限制”的分论点。


3. 表达方法:本文善于将抽象的哲理化为具体的形象。

(1)整体构思上,整个虚构河伯与海若的故事,通过神话人物对话来展开说阐明观点;

(2)文章开头的场景描写(海水和海景的对比),以具体景物比照来隐喻不同认知境界,形象渲染了文章主旨;

(3)通过援譬设喻的手段表达哲理,层见叠出、鲜明透彻。


4. 论证方法:

(1)例证法。例如:“四海之在天地”、“中国之在海内”、“人卒九州”;

(2)类比法。例如:“礨空之在大海”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”、“吾在天地之间”、“小石小木之在大山”。


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