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2022年四川自考《大学语文》模拟试题及答案(4)

发布日期:2022-02-16 11:52:15 编辑整理:四川自考网 【字体:
《大学语文》模拟试题及答案(4)
  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
 
  1.《秋水》和《论毅力》都采用的修辞手法是 ( )
  A.层递 B.正反对比 C.顶真 D.比喻
 
  2.在《五代史伶官传序》中,欧阳修引用了《尚书》中的一句话来揭示后唐庄宗亡国的原因,这句话是 ( )
  A.满招损,谦得益
       B.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
       C.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
       D.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉
 
  3.蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“砥砺德行”,在这之中蕴含的思想是 ( )
  A.以德服人 B.以德治校 C.以德开课 D.看重行为
 
  4.《我的世界观》主要阐述 ( )
  A.作者的人生观、政治思想和“宗教情感”
       B.现代物理学中的相对论
       C.宇宙和谐之奥秘
       D.作者的哲学观点
 
  5.《咬文嚼字》中,运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是 ( )
 
  A.文字的运用决不可粗枝大叶
       B.文学的文字更注重联想意义
       C.斟酌文字实际是调整思想感情
       D.文字的运用一定要有创造精神
 
  6.在((冯谖客孟尝君》中,冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是 ( )
 
  A.长铗归来乎!食无鱼。
       B.长铗归来乎!无以为家.
       C.长铗归来乎!出无车。
       D.长铗归来乎!食无肉。
 
  7.在《张中丞传后叙》中,南霁云“抽矢射佛寺浮图”的原因是 ( )
 
  A.贺兰进明不肯出师相救
       B.南霁云想显示箭法高超
       C.上面藏有敌军将领
       D.当时正在比试射箭
 
  8.作者在《种树郭橐驼传》这篇文章中采用了类比的方法,即 ( )
 
  A.用种树类比治民
       B.用捕鱼类比治民
       C.用种树类比吃饭
       D.用打仗类比治民
 
  9.散文《香市》表达中心思想所采用的写作方法是通过 ( )
  A.香市今昔盛衰对比
       B.新旧农民的对比
       C.香市今昔盛衰类比
       D.新旧农民的类比
 
  10.《纪念傅雷>中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是 ( )
  A.傅雷的翻译工作
       B.傅雷的三次发怒
       C.傅雷的撒手西归
       D.傅雷的人格价值
 
  11.((都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是 ( )
  A.宁静的生活 B.壮丽的驯顺 C.喧嚣的生命 D.强烈的震撼
 
  12.《蒹葭>这首诗中追寻者的心情主要是 ( )
  A.执着惆怅 B.欣喜雀跃 C.忧伤痛苦 D.平静自然
 
  13.下列属于田园诗的是 ( )
       A.《蒹葭》 B.《早雁》 C.《饮酒》(其五) D.《陌上桑》
 
  14.诗歌《行路难》(其一)中,属于借典型行为举止抒情的是 ( )
  A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱
       B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然
       C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雷满山
       D.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边
 
  15.以良辰美景抒写痛苦之情的诗词是 ( )
  A.《早雁》 B.《虞美人》(春花秋月何时了)
       C.《湘夫人》 D.《声声慢)》(寻寻觅觅)


  16.《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是 ( )
  A.蕴藏着巨大革命力量的民众
       B.民众中压抑不住的革命情绪
       C.民众革命运动风起云涌
       D.民众革命运动的巨大声威
 
  17.从日常生活看,《雨巷》所抒写的是( )
  A.对丁香姑娘的追寻与失落 B.对恋人的追寻与失落
       C.对革命事业的追寻与失落 D.对美好理想的追寻与失落
 
  18.《宝黛吵架>与((红楼梦》其他章节的最大差别是 ( )
  A.以行为来刻画人物性格和情节
       B.以对话来刻画人物性格和情节
       C.采用了直接心理描写方法
       D.引用了大量古典诗词来增添文章意境
 
  19.小说《哦,香雪》中,香雪为了换取铅笔盒跳上火车,最后独行三十里回家,下面对香雪暗夜独行的心理刻画说法正确的是 ( )
  A.只有兴奋,没有恐惧 B.既有兴奋,也有恐惧
       C.没有兴奋,只有恐惧 D.既无兴奋,也无恐惧
 
  20.《麦琪的礼物》的故事结局是 ( )
  A.皆大欢喜的大团圆 B.留下许多未决的悬念
       C.出人意料而合情合理的巧合 D.因无悬念而淡然无味
 
  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
  在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选,少选或未选均无分。
 
  21.对《吃饭》主题思想的理解,正确的有 ( )
  A.“吃饭”实指现实生活中的“吃饭”
       B.作者的意趣不在“吃饭”本身
       C.作者从“吃饭”的实质变成了“吃菜”,得出了“名义上最主要的东西,其实往往是附属品”的哲理性结论
       D.本文由“吃饭”引发的议题很广泛E.本文涉及社会、人性、世态诸相
 
  22.《西湖七月半>的写作特点有 ( )
  A.语言生动传神
       B.善于运用心理描写
       C.笔调轻松随意,富有诙谐意味
       D.善于用不同的情景作对比 E.采用了倒叙的方法
 
  23.《陌上桑》中用侧面描写手法烘托罗敷美貌的有 ( )
  A.鬃鬃颇有须 B.下担捋髭须
       C.青丝为笼系 D.青丝系马尾E.盈盈公府步
 
  24.下列词人,属于豪放词派的有 ( )
  A.李煜 B.柳永 C.苏轼 D.李清照E.辛弃疾
 
  25.关于《(金鲤鱼的百裥裙》说法正确的是 ( )
  A.故事发生在清末民初 B.以金鲤鱼为中心线索
       C.身份意识浸透小人物心灵
       D.祖孙命运对比突出时代变化内涵.
       E.儿子在丧礼上的举动是对金鲤鱼悲惨命运的正面描写


  三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
 
  26.河内凶,则移其民于河东。
  凶:
 
  27.孟尝君就国于薛。
  就国:
 
  28.期山东为三处。
  期:
 
  29.二公之贤,其讲之精矣。
  精:
 
  30.病偻,隆然伏行。
  偻:
 
  31.愿王孰图之也。
  孰图:
 
  32.泣孤舟之嫠妇。
  嫠妇:
 
  33.李伶之为严相国至矣。
  至矣:
 
  34.一入舟,速舟子急放断桥。
  速:
 
  35.使君从南来,五马立踟蹰。
  踟蹰:
 
  四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
 
  36.阅读下面一段文字,回答问题
 
  教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动手衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一室,尤应互相亲爱;庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜道义相勖,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽规行矩步,亦莫能辨,此所以必互相劝勉也。余在德国,每至店肆购买物品,店主殷勤款待,付价接物,互相称谢,此虽小节,然亦交际所必需,常人如此,况堂堂大学生乎?对于师友之敬爱,此余所希望于诸君者三也。
  A.这段文字选自哪篇文章?作者是谁?
  B.作者在这段话中列举自己在德国的所见所闻有何用意?
  C.试用四个字概括作者在这段话中所要提倡的观点?
 
  37.阅读<张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:
 
  南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功缋出己上,不肯出师救;爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语日:“云来时,睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢着其上砖半箭,日:“吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。
  A.这里表现出南霁云怎样的性格特征?
  B.除慷慨陈词外,作者主要用什么方法来刻画南霁云的形象?请概要说明C.除正面刻画南霁云外,作者还运用了什么表现方法?具体体现在哪几个地方?
 
  38.阅读下面的一段文字,回答问题:
 
  忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那个可怜的姐姐已经死去了。
  这一定天我的心灵的灯,它永远给我指示我应该走的路。
  A.这段文字选自哪一篇文章?作者是谁2B.文中“爱尔克的灯”象征什么?
  C-文中“我的心灵的灯”象征什么?
 
  39.阅读《陌上桑》中的一段文字,回答问题:
 
  青丝为笼系,桂枝为笼钧。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
  A.这段话的主要内容是什么?所写到的内容主要有哪几方面?
  B.这段话是通过什么手法来写罗敷的外貌的c.这段话表现了当时怎样的民间风情?
 
  40.阅读《苦恼》中的文字,回答问题:
  “车夫,上巡警桥去!”驼背用破锣似的声音喊道,“我们三个人……二十个戈比!”姚纳抖动缰绳,把嘴唇嘬得啧啧的响。二十个戈比是不公道的,可是他顾不得讲价了。
  A.文中运用了什么修辞手法?有何作用?
  B.为什么说“不公道”?
  C.这些文字反映了当时社会怎样的一种情景?
 
  五.作文题(30分)
 
  41.以《孤独是一种美》为题写一篇不少于800字的文章,题目自拟。除诗歌外,文体不限。

参考答案
 
  一.单项选择题
 
  1.D (P8.,5) 2.A(Pii) 3.B(Pi8) 4.A(P44)
 
  5.D (P30~31) 6.B(P57) 7.A(P70) 8.A(P80)
 
  9.A (P109) 10.B(P119) 11.B(P133) 12.A(P156)
 
  13.C(P167) 14.D(P170) 15.B(P186) 16.C(P223)
 
  17.B(P207) 18.C(P238) 19.B(P259) 20.C(P285)
 
  1.【解析】层递和正反对比仅在《(论毅力>中使用,两篇文章均使用的修辞手法是比喻。答案为D。
 
  2.【解析】“满招损,谦得益。”见《(尚书·大禹谟>原文是“满招损,谦受益。”
 
  3.【解析】砥砺德行,强调束身自爱,反对同乎流俗,蕴含着以德治校的思想。答案为B。
 
  4.【解析】《我的世界观》主要阐述了作者的人生观、政治思想和“宗教感情”,从而得出“人是为别人而
 
  生存的”的人生基本理念。答案为A。
 
  5.【解析1分析文章可知“套板反应”指上文提到的“安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得
 
  意”现象,是为了说明“文字的运用一定要有创造精神”的道理。答案为D。
 
  6.【解析】冯谖一共三次“长铗归来乎”第一次是“食无鱼”,第二次是“出无车”,第三次是“无以为家”。
 
  故答案为B。
 
  7.【解析】矢云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽失射佛寺浮图。故答案为A。
 
  8.【解析】文章用“其莳也若子”,“其置也若弃”来类比做官要爱护老百姓,与民休养生息。故答案为A。
 
  9.l解析】文章通过今昔香市的对比来表现香市的变化,从而揭示了大革命失败后经济的凋敝。
 
  10.【解析】《纪念傅雷》通过写傅雷的三次发怒表现了傅雷坚持真理、刚直不屈的优秀品格,行文线索是
 
  傅雷的三次发怒。答案为B。
 
  1 1.【解析】作者在描绘都江堰水流壮观景象时指出其“猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽
 
  的驯顺”,答案为B。
 
  12.【解析】全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的真诚向往、执着追求以及追寻不得的失望、惆怅。
 
  13.【解析】Ⅸ蒹葭》是一首朦胧爱情诗,((早雁》是一首咏物诗,《陌上桑》是汉代乐府诗。利用排除法,
 
  故答案为C。
 
  14.【解析】“闲来垂钓磐溪上,忽复乘舟梦日边。”两句引用了姜尚和伊尹的典故。
 
  15.【解析】李煜通过写往昔“春花秋月”“雕栏玉砌”皇家的良辰美景来反衬出亡国后的悲凉。
 
  16.【解析】“火山”隐喻民众,“火山爆发”隐喻民众的革命风潮。D项是“霹雳”的象征意义。答案为C。
 
  17.【解析】“丁香姑娘”富有象征意味,在日常生活层面,“她”是“恋人”以此抒发了作者对恋人的追寻
 
  与失落。C项是从现实斗争层面来抒写的,D项是从形而上学的哲学层面来讲的。答案为B。 ’
 
  18.【解析】((宝黛吵架>跟((红楼梦》里面其他章节最大的差别就是运用了直接的心理描写。
 
  19.【解析】文章对香雪暗夜独行的心理刻画尤为精彩:有兴奋也有恐惧,两者交替经行,切合人物的处境
 
  和心性。
 
  20.【解析】故事采用“一虚一实、双线并行”构思,造成悬念,在作品末尾形成一个出入意料而又不违背
 
  情理的精彩结局,有“含泪的微笑”风格。答案为C。
 
  二,多项选择题
 
  21. BCDE (P38) 22. ACD (P100) 23. BC (P162.165) 24. CE (P196)
 
  25. ACD (P270) .
 
  21.【解析】作者借“吃饭”为由发表议论,引发广泛议题,针砭时弊,得出人生哲理,即文中“吃饭”并
 
  不是指现实生活中的“吃饭”。所以A项错误。答案为BCDE。
 
  22.本题直接考《西湖七月半》的写作特色,一是语言生动传神,二是笔调轻松随意,富有诙谐意味,三
 
  是善于用不同的情景作对比。
 
  23.【解析l《陌上桑》对罗敷的美貌采用侧面烘托的手法表现,B项以行者的反应写罗敷的美貌,C项是
 
  以她的采桑用具篮子的精美、芳洁来烘托罗敷的美貌,A、D、E项是对“夫婿”的描写。答案为BC。
 
  24.【解析】苏轼开创了两宋豪放词派并由辛弃疾继承、发展,故后人常以“苏辛”并称。答答案为CE。A、
 
  B,D项是婉约派词人。
 
  25.【解析】本文开始提到“儿子”是在“民国十年”结婚的,可知故事发生在清末民初,A项正确,本文
 
  以百裥裙为中心线索,B项错误;儿子在丧礼上的举动属于侧面烘托,E项错误。答案为ACD。
 
  三.词语解释题
 
  26. (P2((寡人之于国也》)凶:灾凶,此指饥荒。
 
  27. (P60《冯谖客孟尝君》)就国:回自己的封地。
 
  28. (P66《垓下之围》)期:约定。
 
  29. (P73《张中丞传后叙》)精:精辟,周到。
 
  30. (P77《种树橐驼传》)偻:脊背弯曲,指驼背。
 
  31.(P8.《赵武灵王胡服骑射>)孰图:深思熟虑。
 
  32. (P85《前赤壁赋》)嫠妇:寡妇。
 
  33.(P96《(马伶传>)至矣:好极了,好到了极点。
 
  34. (P100《西湖七月半》)速:催促。
 
  35. (P163《陌上桑》)踟蹰:徘徊不前。
 
  四.简析题
 
  36. A.这段文字选自((就任北京大学校长之演说》。作者是当时的北京大学校长蔡元培。
 
  B.意在说明随口道谢虽然是小节,但是也是日常交际所必需的,常人都能做到这样,堂堂大学生更
 
  应如此。
 
  C.敬爱师友。
 
  37. A.嫉恶如仇,忠贞刚烈。
 
  B.作者主要采取了细节描写的方法来刻画南霁云的形象。主要细节有二:一是抽刀断指,二是射矢明志。
 
  c.除正面描写外,作者还运用了侧面描写。具体体现在三个地方:一是用节度使贺兰进明的嫉贤害
 
  能、狭隘自私来对比衬托,二是用南霁云抽刀断指后“一座大惊,皆感激为云泣下n来烘托,三是用汴、
 
  徐二州的人长期流传南霁云的英雄事迹来渲染。
 
  38. A.选自《爱尔克的灯光》。作者是巴金。
 
  B.“爱尔克的灯”象征旧生活的悲剧和希望的破灭。
 
  C.“我的心灵的灯”象征作者对新生活的信念和对理想的追求。
 
  39. A.主要内容是描写罗敷之美。所写到的内容主要有:罗敷的采桑用具、服饰及旁观者。
 
  B.通过了侧面烘托手法和极力铺陈手法来写罗敷之美。
 
  C.“爱美之心人皆有之”的民间风情。
 
  40. A.运用了借代的修辞手法,用“驼背”来代替说话的人。使描述更为形象生动。
 
  B.因为要坐车的乘客有三个人,但是只付二十个戈比,这显然不公道。
 
  C.反映了当时社会下层人民谋生的辛苦与艰难。
 
  五.作文略。


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