四川应用型自考 四川自考【课程】【书籍】订购入口

2020年四川自考报纸编辑章节核心考点六

发布日期:2020-10-24 17:02:54 编辑整理:四川自考网 【字体:

(二)稿件选择

(1)*选稿标准的相对性与绝对性

选稿标准的绝对性:即选用稿件的主体不得有违反政策、法令和道德规范等禁载的内容,事实和材料比较充实,具有新闻价值,这个及格线,是任何稿件必须达到的要求。

选稿标准的相对性:对通过及格线的稿件进行优中选优,这里“优”的标准具有很大的弹性。

编辑进行比较的范围和时间是变动的。某稿今天是最优的,明天来了新稿,它就不一定是最优的。

(2)*选稿过程的动态性

稿件的选择应是一个动态的过程,这是因为:

第一,稿件的第一次选择,是就单篇稿件是否可用的选择。报纸是众多稿件的集合体,是一种全成的作品。有些稿件可以单独使用,但同其他稿件放在一起却推动刊载的条件。另外有一些稿件出于报道平衡的原因不宜刊用。

第二,从报纸的生产过程来看,稿件经过第一次选择之后,到见报尚有一段时间,在这短时间里,外界形势的急剧变化,可能使某些拟用的稿件成为废稿。

第三,编辑工作是各个环切的编辑通力合作的工作,对于稿件要集体把关。

总之,从把握全局、把握时机以至集体把关的角度来看,稿件的选择应该是一个动态的过程。

(三)压缩

(1)*压缩的含义

压缩就是删除稿件中的某些部分,使这更加重点突出,结构紧凑,文字精练。

(2)*删意、删句、删字的含义

删意就是对稿件中过载的或非重要的内容进行删削,使稿件主题鲜明,信息精练。

删句就是对稿件中表达多余的或不当的语句进行删削,使稿件顺畅精练。

删字就是对稿件中重复罗嗦的字词进行删削,使稿件语言简洁干练。

(3)压缩的原因

1、稿件累赘、冗长。这种现象有几种情况:一是主题太大,什么都要说,面面俱到,结果是大而空;二是主线与枝蔓过多,冲淡了主题,费了很多笔墨却主次不分,重点不突出;三是写事实发生过程太细,生怕读者什么都不知道,造成了稿件繁琐;四是作者心态有偏颇,认为短稿没有分量,认为长稿才能显出水平和重要。

2、非新闻事实或离题的议论多。

3、稿件篇幅过长

4、报纸的特定要求,不同的报纸报道各有侧重,名有特定要求,因而需要根据特定要求进行压缩。

(4)压缩的原则

第一,与新闻价值相适应。新闻稿件的长短受新闻价值大小的制约。压缩稿件要符合这个要求,对于具有较高新闻价值的事实可以适当写得详尽一些,对于新闻价值较低的事实要尽量写得简略,对没有新闻价值又并无必要叙述的事实则要删削。

第二,顾及报纸的风格、特色。各种报纸都有自己特定的读者对象,发行地区及任务。因而报道侧重点和风格不同,对同一篇稿件的压缩就会不一样。

第三,消除累赘但不损伤原意。删削的目的是为了更好地突出思想内容,简练精悍。因此,在删削赘余的同时要注意保存稿件的精华,不要把稿件压缩得支离破碎,更不要把有意义的东西删掉。

(5)删意、删句、删字的关系

删意、删句、删字三种方法各有其特点。删意对稿件的删削范围最大,既可以是对局部的删除,也可以是整段整段大规模地删削。既有绝对性的删除,也有相对性的删节。删名则是对稿件作枝节性的删削,一般在段落大意中作局部性的删除,幅度比删意小得多。删字的范围就更窄了,大多是对文字精雕细刻,在句子中进行字词的删削,与删意、删句在量上有较大的差异。

删意、删句、删字虽各有区别是,但是它们之间有密切的联系,不能把三者截然分开。删字、删句,从某一方面看,也是删意;删意最终也要通过删字、删句来实现。无论怎么,它们在删节的量上是不完全相同的。编辑首先要对稿件认真分析,然后根据稿件具体情况,灵活运用各种删节方法。

(6)运用压缩方法修改稿件

删意的方法

1.突出主题:删削多余的现实材料;删削多余的背景材料;

2.摘取精华:取局部而舍其余;取概要而舍详情;取要点而舍说明;

删句的方法

1.叙述罗嗦

2.描写不当

3.议论失衡

4.违背情理

5.解释多余

6.陈词滥调

删字的方法

一是删除重复的字词

二是删除可有可无的字词

本文标签:四川自考 文学类 2020年四川自考报纸编辑章节核心考点六

转载请注明:文章转载自(http://www.sczk.sc.cn

本文地址:http://www.sczk.sc.cn/zl_wxl/24245.html


《四川自考网》免责声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以省考试院及院校官方发布公布的正式信息为准。

(二)本站文章内容信息来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。联系邮箱:812379481@qq.com

四川自考便捷服务