四川应用型自考 四川自考【课程】【书籍】订购入口

教育统计与测量学习笔记 标准分数常模和应用

发布日期:2018-05-23 12:28:21 编辑整理:四川自考网 【字体:

㈠标准分数常模的意义
标准分数常模的定义。
标准分数的概念与求法。
标准分数含义的解释。
原测验分数经转化成标准分数相互关系不变。
标准分数是等单位量度。
标准分数的平均数为0,标准差为1。
标准分数常模表的含义。
建立标准分数常模的步骤。
 
㈡线性变换后的标准分数常模
Z值作线性变换的必要。
作线性变换的办法。
线性变换后的标准分数的平均数与标准差。
线性变换后的标准分数的解释。
离差智商的含义与解释。
T分数的含义与解释。
 
㈢不同测验间分数的比较与求和
分数标准化的目的。

不同测验间分数比较的条件与方法。

不同测验只要分数分布相同,转化成Z值甚至进一步线性变换成Z`值后,分数都可比。

离差智商在不同年龄组间其值可比。多科教育成绩测验求和的科学方法。

心理测验分量表分散的求和。

本文标签:四川自考 串讲笔记 教育统计与测量学习笔记 标准分数常模和应用

转载请注明:文章转载自(http://www.sczk.sc.cn

本文地址:http://www.sczk.sc.cn/zl/8208.html


《四川自考网》免责声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以省考试院及院校官方发布公布的正式信息为准。

(二)本站文章内容信息来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。联系邮箱:812379481@qq.com

四川自考便捷服务