自考古代文学作品选(一)笔记七

古代文学作品选1第七次慢班资料

　　1、 登池上楼：

　　（1）、提示1：第一段从开头……世称康乐公。第二段

　　（2）、提示2：第一句话。

　　（3）、重点句子：池塘一句。翻译在p338提示3

　　2、 世说新语三则：（1）、提示2：从开头……精神风貌。

　　3、 拟行路难：

　　（1）、重点句子：第一句。

　　（2）、提示1：从开头……女诗人。拟行路难为代表作。

　　（3）、提示2：第一句话。

　　4、 芜城赋：

　　（1）、文章分析：第一段：芜城的地理位置。

　　第二段：芜城曾经十分繁华，统治者原想在这里长期建立统治，但没想到+第二段的最后一句。

　　第三段：眼前的荒凉。

　　第四段：总括全文直接抒情。

　　（2）、思考练习1：答案：提示1.

　　（3）、思考练习2：答案：提示2+提示3+作者写的是芜城，但却先写以前的繁华，再写后来的荒凉，用前后强烈的反差表现出战乱给人民带来的苦难。

　　4、 别赋：

　　（1）、文章分析：第一段：概括描写社会上各种各样的离别。

　　第二段：总括走的人的伤感。

　　第三段：在家里人的悲伤。

　　第四段……第九段：写社会上各种各样的离别。

　　最后一段：总括离别是社会上最难写的一种感情。

　　（2）、重点段落：最后两段，会翻译。

　　5、 北山移文：（1）、这篇文章是一篇声讨文章。

　　6、 晚登三山还望京邑：（1）、重点句子：第三句第四句。

　　（2）、提示1：第一句+后任……第一段结束。

　　（3）、提示2：第一句。

　　7、 拟咏怀：

　　（1）、重点句子：最后一句。

　　（2）、提示1：第一句。

　　8、 哀江南赋序：

　　（1）、文章分析：

　　第一段：写自己的生平，抒发有家不能回的心情。

　　第二段：进一步抒发自己的悲愤之情。

　　（2）、重点段落：第二段会翻译。

　　注明：一下文章全部用其页码代替。

　　9、p374（1）、提示1：第二段第一句话。

　　10、p377（1）、提示1：第一段。

　　（2）、重点句子：最后一句。

　　11、西州曲：写作特点：

　　1、善于景物和人物描写。

　　2、结合季节变化写爱情发展。

　　3、提示3第一句话。

　　12、木兰诗：木兰形象分析：

　　（1）、木兰替父从军是出于对父亲的爱怜，由此我们可以看出：

　　、木兰的申明大意、提示2：我们看到一句。

　　、提示2：更为可贵的是……女儿生活。

　　（2）、思考联系2：提示3+提示4

　　13、p389

　　（1）、重点句子：最后一句。

　　（2）、文章思想内容。

　　14、p391

　　（1）、重点句子：最后一句。

　　（2）、提示1：与王勃，杨炯，卢照邻以诗文齐名，称为“初唐四杰”

　　（3）、文章基本内容。

　　15、p393

　　（1）、重点句子：第二段到数第二行：从喑呜……这一段结束。第三段最后以行：从请看……天下。

　　（2）、文章基本内容。

　　16、p401

　　（1）、文章分析：第一段：交待背景。

　　第二段：写滕王阁附近的景色。

　　第三段：由写景转入写情，先写宴会上的景色，然后写自己的怀才不遇。

　　第四段：淋漓尽致的书法自己的情感，虽然表达怀才不遇，但是对前途仍产充满信心。

　　（2）、重点句子：第四段会翻译。

　　（3）、文章基本内容。

　　17、p410

　　（1）、重点句子：最后一句。

　　（2）、文章基本内容。

　　18、p412

　　（1）、提示1.

　　（2）、文章基本内容。

　　19、p414

　　（1）、提示1：第二段。

　　（2）、文章基本内容。

　　20、p416

　　（1）、文章基本内容。

　　21、p418

　　（1）、提示1：与贺知章……吴中四士。

　　（2）、文章基本内容。

　　（3）、思考练习2：提示2+提示3

　　22、p423

　　（1）、写作特点：、提示3：第二段。

　　、这首诗运用比兴的手法。

　　、语言浅显易懂，自然贴切，委婉含蓄。

　　23、p427

　　（1）、提示1：第二段。

　　（2）、重点句子：最后一句。

　　24、p429

　　（1）、重点句子：第二句，第三句。

　　（2）、提示1：世称王右丞，以及王昌龄诗文的特点。

　　25、p431

　　（1）、写作特点：、诗中有画中间四句的景物描写有高有低，有远有近，构成了一副美妙的图画。

　　此时写静全用白描，用笔简洁。

　　用于生动+提示3从这两联……提示三结束